1、全面推行河长制应建立地方、部门联动机制，健全会商协调、信息通报、督导检查、公示公告、水质监测、执法巡查、监督考核制度。
2、五是生态资金的横向补偿机制。国家提出全面推行河长制，就是把生态自然资源利用过程中产生的社会成本，用行政手段实现内部化。通过行政权力分割，通过考核问责，解决上下游、左右岸的水环境治理成本外部性问题。笔者认为，在强化河长责任考核的同时，还需完善生态资金补偿机制。
3、加强水生态修复 推进河湖生态修复和保护，禁止侵占自然河湖、湿地等水源涵养空间。加强执法监管 建立健全法规制度，加大河湖管理保护监管力度，建立健全部门联合执法机制，完善行政执法与刑事司法衔接机制。
该专业主要研究现代水利和生态水利工程施工技术的应用、施工质量的监控与管理。 核心课程包括《水力分析与计算》、《水利工程施工》、《河流生态修复技术》、《生态河道建设与管理》、《植物措施应用技术》、《水环境治理技术》等。
水生态修复技术专业要学习的知识很多，专业核心课程有《生态环境影响评价》、《水土保持工程技术》、《水资源利用与保护》、《水生态环境监测与评价》、《水环境治理技术》、《生态植物修复技术》、《土壤生态系统修复技术》、《河湖生态系统修复技术》等。
水生态修复技术专业的核心课程包括《生态环境影响评价》、《水土保持工程技术》、《水资源利用与保护》、《水生生物态环境监测与评价》、《水环境治理技术》、《生态植物修复技术》、《土壤生态系统修复技术》以及《河湖生态系统修复技术》等。
水生态修复技术专业学习内容为：水利工程测量、水利工程制图与CAD、建筑材料、水文与水力计算、工程地质与土工技术、环境生态学导论、水利工程概论、水生态环境法律法规、水环境监测与评价、水处理技术等课程。
水生态修复技术专业学的课程有水生态系统学，生态修复技术学，水文学与水资源管理学，生态评价与水质监测学，环保法律与政策学，实践环节。具体如下：水生态系统学：掌握水生态系统的结构和功能，以及受损与恢复的机理。
水生态修复技术学什么课程《工程制图》、《水力分析与计算》、《水利工程施工》、《河流生态修复技术》、《生态河道建设与管理》、《植物措施应用技术》、《水环境治理技术》、《水利工程施工与组织》等水生态修复技术就业方向是什么本专业毕业生主要面向水利、环保行业企事业单位和政府部门就业。
上篇论述了水生态系统保护与修复理论与方法，包括水生态系统保护与修复研究进展和技术、生态需水、滨水景观、河流健康评价、水生态系统保护与修复的技术、方法和典型设计等内容。
水生态系统保护与修复是当前环境科学领域的重要议题，旨在维护生态平衡、提高水体质量、恢复受损的自然环境。本文围绕这一主题，从理论研究、实践应用、调查评价、规划策略等多维度展开论述，以期为水生态系统保护与修复提供全面的指导和参考。
《水生态系统保护与修复理论和实践》是由王浩等著，于2010年6月1日首次出版发行。本书内容丰富，涵盖了水生态系统保护与修复的理论知识和实践经验。它详细探讨了水生态系统的重要性，以及在现代社会中面临的挑战，包括污染、气候变化和过度开发等因素对水生态系统的影响。
强化水环境治理，包括设定不同水体的水质保护目标，确保饮用水源安全，进行饮用水源规范化建设，并清除饮用水源保护区内的违法建筑和排污口。 加强河流水环境综合整治，推进水环境治理网格化和信息化建设，完善水环境风险评估、排查、预警预报与响应机制。
有，相关部门加大宣传保护力度，提高人们的环保意识。加强对污水排放管控，提高对河流的治理能力。禁止乱砍乱伐，减少土壤流失对河流造成的污染。加大监管力度，控制通船数量。
在河岸两侧大力植树造林，以稳固土壤，减少水土流失。 提倡节约用水，减少对河流水资源的消耗。 实施固土工程，防止水土流失，维护河流周边生态环境。 在河流源头实施严格的林业管理，禁止乱砍滥伐，保护水源。 对工业和生活污水进行净化处理，确保排放的废水达到标准，减轻对河流的污染。
在河岸两侧植树造林，以防止土壤侵蚀。 提倡节约用水，减少水资源消耗。 实施土壤固化措施，防止水土流失。 严格禁止乱砍滥伐树木，保护水源林。 确保工业和生活污水经过净化处理，达标后再排放。 鼓励使用有机农业和减少化肥、农药的使用。 禁止向河流倾倒固体废物，维护水体清洁。
加强污染防治。河流污染是河流治理的重点之一。应严格控制工业、农业和生活中的污染物排放，加强污水处理设施的建设和管理。同时，推广环保理念，提高公众的环保意识，共同保护河流生态环境。 生态修复与保护。对受到破坏的河流生态系统进行修复，恢复其生态功能。
加强流域治理与开发：- 开展水土保持工作：在河流上游地区，通过植树造林、退耕还林等措施，减少水土流失，降低河流泥沙含量。- 实施水资源管理：制定并执行合理的水资源管理制度，合理分配水资源，防止过度开采和浪费，确保河流水量稳定。